pakusland.net

Hoy llegó a mis manos un video muy curioso, se titula “Man Dancing” (puedes verlo aqui). Es sobre un chico que sale baliando en varias partes del mundo. El video es muy simpàtico.

Pero irremediablemente se me ocurrió pensar ¿Quién es ese tio? Asi que empecé a buscar por Internet y encontré su pagina web Where the hell is Matt?

Matt Harding es un chico de 29 años que un dia decidió comenzar a viajar, y lo mas interesante de la historia es que creó un blog para que su familia y amigos pudieran ubicarlo… pero eso no es todo, sino que además se le ocurrió grabarse bailando en todos y cada uno de los paises que ha visitado (que no son pocos)

Lo que mas me ha gustado son las explicaciones que da de los lugares que visita… todas muy alejadas de los folletos turísticos.

Hoy ha venido una compañera de trabajo de Tania. Es inglesa y su marido libanés. Ambos no hablan español, o como dicen ellos “un poquito”.

Han venido a visitar un par de casas en Piera, ya que estan buscando una casa donde mudarse y, claro, los vendedores de las inmobiliarias no dominan el inglés… bueno, el que nos tocó hoy no dominaba ni la conversión a euros.

El caso es que los primeros minutos me he sentido muy, muy frustrado, puesto que mi inglés esta muy oxidado, me ha costado hacer las frases, encontrar el vocabulario que quería, expresarme y comunicar aquello que quería… incluso entender alguna de las cosas que hablaban.

Poco a poco el oído se ha ido acostumbrando y mi lengua se ha soltado lo suficiente para dialogar con todo un “english teacher”. Sin duda un nuevo amigo, pues la amistad no entiende de idiomas.

Pues nada, que pongo otro To-Do a mi lista… aprender inglés.

Llevo dias dándole vueltas a una cosa… quiero renovar mi página personal, es decir pakusland.net. Hace mucho, mucho, pero mucho que no cambio el diseño, sin embargo esto no parece tan sencillo.

Últimamente estoy creando muchas paginas web por encargo. La verdad es que algunas de ellas me han encantado y creo que viene siendo hora de modificar la web…

Sin embargo, la pagina actual tiene un diseño original, en que cada pagina es diferente de la anterior, es desenfadado, es simple, la información de la primera pagina es mucha…

Pero poco usable, muy estàtica, algo anticuada, todos los links estan en la primera pagina, faltan algunos contenidos, sobran otros…

Bueno, el caso es que ahí ando… viendo como renovar mi pagina personal, como hacerla mas usable, mas dinámica, mas atractiva, sin perder la esencia original, la calidez del texto, la ligereza del html.

Seguramente en breve… podréis ver los cambios…. Renovarse o morir.

Hace mucho que no escribo. No me he encontrado lo suficientemente inspirada como para hacerlo.
Mañana será mi primer día en un colegio, como profesora de educación infantil. De momento haré una sustitución pero con miras a que me renueven el contrato después. Es un colegio inglés así que todo lo tengo que hablar en inglés. Estaré en la clase k2, es decir Kinder2, con los petisos de 2 años, junto a una profesorta nativa. Asi que me he puesto manos a la obra a repasar el idioma y revisar mis apuntes de cuando enseñaba este idioma en el Colegio Americano en Perú; aunque  aquí eran solo unas horas a la semana.
Estoy muy contenta y con ganas de empezar. Comienza una nueva etapa en mi vida profesional y un gran reto para mi.

Por fin he convertido la base de datos ISO-8859-1 de este blog a UTF-8.

Cuando instalé el wordpress pasé todos los datos a ISO-8859-1, el que me toca. Sin embargo este formato que a día de hoy es antiguo. Las nuevas aplicaciones que están saliendo para wordpress 2.0 todo va con UTF-8 y se ha convertido en el standard a seguir.
De esta forma no existen problemas con los lectores RSS o con los trackbacks desde otras páginas.

¿Como lo he hecho?

Pues apartir de un comentario de Yongho Kim en este post de Esther Fuldauer

He llegado a este programa RTF-Converter capaz de convertir la BBDD a UTF-8, luego importe todos los datos a la nueva bbdd utf-8, hice los cambios oportunos en wordpress y cambie la nueva bbdd en wp-config.php y listo.